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第18章英语的时态
周二早上下了早读,尚雅还是像往常一样,去办公室拿了地作业本,就被徐老师叫住了。
徐老师从抽屉里拿出一份白色的报名表,就喊尚雅过来:“这是地球科学预选竞赛的参赛事项和报名表。
学校是让大家感兴趣的就试试参加,你可以先看看有没有兴趣。
报名表就放在你这里,等到上课的时候我也会在班上说。”
尚雅低头看了一眼,看见报名表格正上方的大标题“全国中学生地球科学竞赛”
报名表,才尝试从前世稀薄的高中记忆中挖出来相关的内容。
她记得是有这个比赛,但是前世她没有参加。
至于没有参加比赛的原因,尚雅根本没有印象。
中学生地球科学竞赛,其实就是国际地球科学奥林匹克竞赛(CESO)在国内赛区的选拔赛。
但是在教育水平特别落后的合安,别说像CESO这种冷门奥赛项目,就连五大学科都很少有人进过省队。
所以学校都是让大家重在参与。
因为合安一中和实验中学都有学生参赛,所以在人数上不能被比下去。
尚雅看了一眼,觉得她前世既然都没有兴趣,现在更不感兴趣。
就将报名表放在作业本的最上面,回到班级将作业本发下去。
等到上地课的时候,徐老师就开始在班上说了地球科学竞赛的事,鼓励大家积极参加。
只不过看起来班上感兴趣的同学很少。
大家比较有自知之明,这种陪跑性质明显的比赛,显然都不太适合他们这些普通智商的学生。
说完CESO比赛报名的事,徐老师开始讲课。
尚雅也看起来是在认真的听课,眼睛盯着黑板上看;但她的目光是涣散的,很明显就是在神游。
上早读之前她还在做数学练习卷上的最后一道题,然后卡住了思路。
如果是在从前,数学的最后一题都是放弃的。
因为这种题目的难度都很大,解题需要加倍的时候,而高考数学的时间大概率是不够的,与其在这里浪费时间还不如尽量解出来前面能拿分的题目。
并且他们还大概率根本做不到最后一题的。
不过尚雅想要从高一开始给自己打好基础,科就是多做题,多做题就能积累不同的题型,等上到考场总能遇见做过的类似题型,做过就是赚到了。
也不知道徐老师讲到了什么知识点,尚雅思考那道数学题一段时间后,就开始尝试在草稿纸上演练。
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