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007 唉又幻想了（第2页）

这名任教了三年的老师心中腹诽，但心地善良的她又随即为这群学生找补：

可能，对这群学生来说，东大这个概念实在是太过遥远了。

历史故事听起来像是外国电影，诗歌意境更是与自己的日常毫无关联。

只有极少数人，还保持着认真听讲的状态。

她的目光落在若叶睦上。

少女依旧坐得端正，视线落在课本上，纤细的手指静静地搭在书页上，没有任何多余的动作。

她是这堂课里少有的认真听讲者。

老师微微点头，视线顺着她的方向稍微移动了一下，落在她旁边的男生身上。

南云雨月。

他竟然似乎也在听？

老师有些意外。

这可是刚刚插班过来的男生，一般来说，新生初来乍到，总会有些不适应。

而且，这节课的内容又是国中生并不熟悉的中国古诗，他居然能听得进去？

她心里不禁有些欣慰。

刚好，接下来的课程进入第二阶段，要讲解一首中国古诗。

这是她今天备课的重点，也是她最想让学生们理解的部分。

她思索了一下，视线重新落回南云雨月，开口道：

“接下来，我们要学习一首非常经典的东大古诗。”

她停顿了一下，然后微微一笑，直接点名：

“南云雨月同学，请你来读一下吧。”

噌！

南云雨月瞬间站了起来，身体比大脑先一步做出了反应。

但在这一刻，他的大脑其实是一片空白的。

因为他刚才在走神，根本不知道要读什么。

站起来的动作是完全依靠本能，就像是刻进基因的肌肉记忆一样。

就比如上一世，在东大课堂上被老师点名后，必须立刻站起来回答问题的生存法则，这是刻在骨子里的应激反应。

……

空气安静了两秒。

南云雨月的目光下意识地扫向课本，脸上挂着一抹尴尬而不失礼貌的微笑。

他刚才……完全没听课，现在也不知道要读哪一部分。

但现在已经站起来了，总不能就这么干站着吧？

于是，他正准备抬头，把这尴尬的笑再对着老师露过去。