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但接下来的一步,就不能再动老师了,而应该清理学生。
可是就算能把一个学生搬起来,却还是不能往外面走啊,不然剩余的学生马上就会暴动。
不过嘛,也未必就要自己动手去搬。
既然红盖头能把老师传送出来,那就同样也能把学生传送出来。
只是往学生头上放盖头的事,却不能他自己动手,不然就会陷在教室出不来了。
在教室外面往学生头上扔吗?他又没练过飞手绢的绝活,可扔不了那么准。
要是有个帮手,能替他做这个放盖头的事就好了。
想到这时,方皓不由停下了脚步。
城中村的那些纸人就很好用,或许可以自己做个试试。
他在走廊地上坐了下来,从书包里拿出剪刀和一个作业本,撕下一页纸,很快就剪出了一个纸片人。
随后析出一枚灵种,朝着纸片人弹去。
灵种倏忽一下钻入纸中,纸片人晃晃悠悠地从地上站了起来。
只见那枚灵种嵌在纸片人的胸口正中,散发着莹莹白光。
方皓对自己这件突发奇想的作品很是满意,说道:“你叫做‘配波馒1号’!”
纸片人右手抚胸躬身行礼,表示对这个名字非常满意。
随后方皓又剪出了四个纸片人,一一授予灵种。
不一会五个Paper-Man排成一排,齐齐向他行礼。
受限于作业本纸张的大小,纸片人只有大约二十厘米高。
但数量一多,倒也有几分气势。
“出发!”
方皓挥手说道,带领纸片人原路返回,来到了七班教室窗外。
由于这里距离“传送点”
最近,他暂时放弃一班,改为攻略七班。
在窗外站了一会,等老师转头看来,立即对其施展“催眠大法”
。
很快,教室里的老师、学生都把头杵在了桌子上。
五个纸片人抱着卷起的红盖头鱼贯进入教室,来到离门最近的一个学生跟前,扶着桌腿搭起了人梯向上攀爬。
不一会纸片人都上了桌子,扯着红盖头的边角展开,在这个学生头上搭起了个顶棚。
方皓见一切就绪,走到传送点附近,然后操纵纸片人一齐放手。
下一刻,那个学生被传送了出来。
方皓先将红盖头从学生头上扯下,然后退了几步。
就见那学生身子剧烈颤抖,似乎极为痛苦,却未发出一丝声响,如同在演一幕哑剧。
紧接着,学生的身体膨胀起来,像是一个被快速充气的气球。
不过两三秒的时间,身形就粗大了一倍有余。
突然“噗”
地一声,学生的脑门裂开一条缝,一道灰影从中窜出。
那道灰影朝方皓袭来,离得还有一米多远,突然又向后闪开,转而飞向阳台之外。
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