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第55章 争论（第2页）

我觉得这些人不是蠢就是坏，脑子里面都是脏东西！”

一个知名的作者语气夸张地说。

旁边是一个带着眼镜的儒雅男子，他接话道：

“我反倒不赞同你的意见，我认为这部剧虽然夸张，但是有一定的现实教育意义！”

“哦，刘教授，怎么讲？”

旁边女主持人赶紧询问。

“我们能看到《流星花园》四个男主角都是非常有钱的富家子弟，甚至还存在巴陵同学的行为，同学之间也没有那么平等。

那我就要问了，在现实中存不存在这样的学生？存不存在这种行为？”

女主持人正想着怎么接话，刘教授自说自话：

“你不要跟我讲没有，我做了青少年群体研究这么多年，我跟你讲，必然存在，每个学校都有！

即使再好的学校，都不可能避免！

而《流星花园》恰恰把以前我们不愿意正视的问题给揭露了出来，我就想说，你家长看了对着这部剧骂有用吗？骂完了你孩子在学校就不会碰到这些事吗？

现实不是这样子的！

这只是家长的一种发泄和逃避心理，自我安慰我不让小孩子看就不会存在，怎么可能嘛？！”

“如果真的有青少年模仿这种行为怎么办？”

女主持人问。

作家插嘴：“我觉得你们把青少年都当成了3岁小孩子，他们真的一点判断力都没有吗？会把现实和虚拟区分不清楚吗？

如果你这样讲，那什么武侠剧、警匪剧、枪战剧、苦情剧三角恋啊都不能让他们看了，他们会学着杀人放火，当负心渣男哎！”

刘教授也接话：“我很赞同李老师的话！

关键一点就在于青少年的判断力，还有家长的引导！

我们都知道一个词，堵不如疏，孩子愿意看，你一味的阻拦没有用的。

不如大大方方陪他一起看，这是一次两代人很好的交流机会，家长可以边看边沟通引导，正面面对才是最正确的方法！”

“刘教授说的很好，你为什么不能盯着人家好的学呢？

比如女主角杉菜面对困难，坚韧不拔、积极乐观的性格，比如道明寺从一开始的一个幼稚小孩，逐渐变得有担当，懂得责任，懂得怎么去爱一个人。

在我看来这些才是家长该教给青少年的！”

片场。

李国利看着已经拍好的镜头，对照了下剧本，正要喊杀青，被吴念祖叫住。

“李导，我这边有些小想法，能不能趁着今天还有时间拍出来？”

“拍什么？”

蔡亦侬走过来问。

吴念祖笑了笑：“小彩蛋吧！”

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