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第34章（第1页）

唔，似乎，她确实是在刚才的小吃套餐里夹杂了太多私货，咳……太宰望月心虚地退出了网购平台，手机跳回到le的界面上。

随手点开的le动态消息里，望月正巧就刷出了一条不久前发的消息：[阿纲：难以置信……我的家庭教师怎么会是……！

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]作者有话要说：看了大家的灌溉热情，我觉得……可以安排上了hhhh娇小的中也可可爱爱，但是大长腿的中也不也是帅气迷人的紧吗=v=虽然这男人气场两米八不缺身高，但是真的长到一米八不是很帅气吗（捂脸感叹）！

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阿纲，也就是泽田纲吉。

太宰望月在初三时做过泽田纲吉的家庭教师，那时候的望月因为通过了桐皇学园的保送生考试没有升学压力，所以就找了个家教的工作。

泽田纲吉是因为要面临小升初考试所以泽田妈妈为他请了家教。

望月初中的时候虽然是从中国过来的，文科成绩堪称一塌糊涂，但她理科成绩是破格级的优秀，而泽田纲吉需要补习的也只是数学。

——说起来在文科方面，国小纲吉说不定比国中望月还要好……还真说不定。

而通过给泽田纲吉做家教的这段经历，太宰望月极其深刻地认识到了一个人会学不一定就擅长教学，以及认识到当老师给人灌输知识是多么困难的一件事，以此而对老师产生由衷的敬佩。

虽然她自认教学十分努力了，备课也非常用心，但教学的成果，怎么说呢…………就这么说吧，她都不好意思收下补习费了。

但阿纲对此愧疚又感激地说望月姐已经非常努力了，只是他没有学会，而泽田妈妈也一直非常的温柔，没有怪她没教出成果，也没有责怪儿子愚笨，一直温柔又耐心地对待生活，就好似什么也不会让她失去乐观，温暖的简直让孤儿望月都想说泽田妈妈你还缺个女儿吗。

……当然，那时候的她当然没有把一时冲动的话真的说出来。

望月拿着手机思绪慢慢回到了现在。

阿纲现在上的中学是两学期制，算算时间他现在应该还在学期中。

望月想了想，在后面添加了评论——[望月姐：阿纲又有新的家教了吗？][望月姐：唔，希望新的家教的教学方式能够适合你呢，加油哟阿纲！

]泽田纲吉：“疼疼疼疼疼——”