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第107章 资源困境 艰难维持教学（第2页）

他带领师生们自制简易的教学用具，如用竹子制成的笔筒、用泥土烧制的砚台等。

虽然这些用具简陋无比，但在师生们的眼中，它们却是无价之宝。

同时，他还亲自带领学生们四处寻找遗失的书籍资料。

他们穿梭在废墟之间，翻找着每一寸可能隐藏着书籍的角落。

每当找到一本残破的书籍时，师生们都会如获至宝般地欢呼雀跃。

然而，战乱并未因此而停止。

相反，它如同一只凶猛的野兽，不断地吞噬着这片土地上的生命和财富。

书院也时常受到战火的波及，师生们不得不时常躲避战乱和流寇的侵扰。

但即便是在这样的环境下，王世力和师生们依然坚守着书院的阵地，用他们的智慧和勇气，守护着这片文化的净土。

在王世力的带领下，师生们逐渐形成了一股强大的凝聚力。

他们相互扶持、共同进退，在困境中找到了前行的力量。

他们坚信，只要心中有光、有信念，就一定能够战胜这场战乱、迎来和平的曙光。

随着时间的推移，书院的困境逐渐得到了缓解。

一些热心的乡绅和商人得知书院的困境后，纷纷伸出援手，捐赠钱粮和书籍。

同时，随着战乱的平息，商路也逐渐恢复畅通，书院的资金和教学设备也得到了有效的补充。

然而，对于王世力和师生们来说，这段艰难的经历却永远铭刻在他们的心中。

他们深知，正是这段经历让他们更加坚定了对文化的信仰和对未来的希望。

他们相信，只要心中有光、有信念，就一定能够创造出更加美好的未来。

如今的书院已经焕然一新，但它依然保持着那份质朴和坚韧。

每当人们走过这片曾经战火纷飞的土地时，都会不由自主地想起那段艰难维持教学的岁月。

而王世力和师生们的名字，也将永远镌刻在书院的历史长河中，成为一段不朽的传奇。

：（）穿越千年：夫子传奇